Historique de l'UCAPE

1- La fondation en 1993

«Aide à l'insertion des jeunes dans la vie moderne et l'Europe »

1.1 les fondateurs européens : une petite équipe d'enseignants : 5 Français - 1 Belge - 1 Espagnol - 4 Italiens soit 8 personnes et 4 nationalités
- les départs : MM. F. Férard enseignant décédé, J. Roche président, FNEPL démissionnaire, un morphologue belge, une graphologue espagnole, un enseignant italien.
- les créateurs : J. Didier, président jusqu'en 1989 (enseignant/Chamousseau) démissionnaire; A. Pignol, directeur d'établissement conventionné (décédé) ; vice-président, S. de Labrusse, directeur Institut de Culture Humaine ICH, Secrétaire Général.
- pour mémoire : les Espagnols, Del Castillo (CECE) et Nogues (Valladolid)
- les collaborateurs des années suivantes : des directeurs de centres et des enseignants : J. Dandois, directeur Institut St Joseph, Charleroi ; Mmes Verges, Bérenger, Florimond, Doublet.

1.2 les structures : une association internationale
- statut belge d'association internationale (dépôt Belgique, avril 93)
- siège en Belgique ; statut FAlB - participation obligatoire d'un minimum de 3 pays pour toute action
- respect des règles européennes de la Communauté européenne de Bruxelles
- statut consultatif puis participatif au Conseil de l'Europe

1.3 Les objectifs : Promotion d'une compréhension européenne
- échanges pédagogiques entre enseignants et formateurs de tous pays
- rencontres internationales de scolaires sur des cas concrets
- promotion et valorisation du travail des jeunes sur l'Europe : pratique des langues
- accès au financement européen

1.4 Les moyens: mise en place d'actions spécifiques UCAPE
* par les DEC
- développement d'échanges de scolaires
- délivrance de diplômes européens qualifiants qui sont une reconnaissance
- contrôle décentralisé de la formation pédagogique (par les écoles)
* par les colloques et séminaires
- échanges d'expériences pédagogiques par les enseignants
- rencontre de scolaires pour découverte des aspects communs européens

2 - Les participants : le monde de l'éducation

2.1 Les adhérents : les centres d'enseignement, enseignants et formateurs
- écoles : Niveaux Primaire, Secondaire, Supérieur, en secteur privé (confessionnel et laïque) public (faible représentation.).
- enseignants, professeurs, éducateurs...
- centres de formation professionnelle : les formateurs
- secteurs commercial, hôtelier, tourisme

2.2 Les bénéficiaires : les scolaires
- des écoles,
- des parents et des familles.

2.3 Régionalisation des participants :
- Allemagne, Belgique, Espagne, France, Grande-Bretagne, Hongrie, Italie, Pologne, République tchèque, Ukraine, Canada, etc.
- des pays en jumelage ou échanges d'élèves : Suède, Finlande, Portugal, Roumanie, etc.

2.4 Administration et Gestion
- Bureau de 3 à 4 personnes ; réunions de 3 à 5 fois par an
- AG
- Conseils d'administration : 2 par an ; une dizaine de membres ; réunions à Paris, Bruxelles, Charleroi, Manchester, Toulouse, Luxembourg, Caen...
- Délégations régionales : Basse Normandie, Région parisienne
- nationales et internationales : par pays (à développer)

2.5 Les relations extérieures :
- Les associations d'enseignement nationales et européennes ; syndicats
- SNCEEL ( France) ; CECE (Espagne) ; CEEC ( Confédération belge)
- Les organisations internationales : AEDE/ATRP, ESHA
- Les institutions européennes :
Union européenne à Bruxelles/Luxembourg/Strasbourg
Conseil de l'Europe à Strasbourg
- UNESCO à Paris
- Les services publics
- Municipalités, préfectures, villes, régions...

3 - Activités et Réalisations ; échanges d'expériences et techniques pédagogiques

3.1 La communication : présentation d'informations
- interne : bulletin UCAPE scolaires, trimestriel créé en 1994 ; colloques et ateliers européens
- site Internet depuis 2000 via ISJ de Charleroi ; autonome depuis 2004
- lors des remise annuelles de diplômes
- Un press-book en 1998

3.2 Les colloques de formateurs :
50/80 participants (directeurs, enseignants)

- oct. 94 : Paris Ecole Réunion d'information pour écoles désirant adhérer : 85 personnes
- sept. 95 : Paris Ecole Présentation du projet pédagogique
- nov. 96 : Bruxelles Ecole Création et présentation du DEC ; visite de l'école
- nov. 97 : Charleroi ISJ Echange d'expériences ; projets européens
- nov. 98 : Paris Ecole citoyenneté européenne ; système éducatif polonais
- nov. 99 : Strasbourg institutions européennes Visite Parlement européen, Conseil de l'Europe, Droits de l'homme
- nov. 00 : Luxembourg Thionville Visites Commission européenne, Cour de Justice, BEI
- sept. 01 : Toulouse Palais Europe du Sud -
- nov. 02 : Paris FIAP Technologies d'enseignement des langues
- nov. 03 : Trévise Asolo Les 10 ans de l'UCAPE avec visite de Trévise et Venise -
- oct. 04 : Lyon Enseignement à distance, nouvelles technologies
- oct. 05 : Paris Processus de Bologne
- oct. 06 : Paris L'UCAPE, OING dotée du statut participatif au Conseil de l'Europe
- oct. 07 : Ayr (Glasgow, Ecosse) Comparaison des systèmes éducatifs européens
- oct. 09 : Slovénie De l'Europe des murs à l'Europe des ponts
- oct. 10 : Paris
- oct. 11 : Normandie
- oct. 12 : Paris
- oct. 13 : Séville
- oct. 14 : Paris

3.3 Les colloques de jeunes
- nov. 01 : Strasbourg, colloque de jeunes de trois écoles adhérentes (Charleroi, Toul, Senlis) en 2001: Strasbourg (40 jeunes)
- mai. 02 : Caen - Mt St Michel - plages débarquement - la Paix, but de l'Europe (120 jeunes de 5 pays).
- mai 04 : Ceské Budéjovice (République Tchèque) et Prague ; Baroque et ouverture vers l'Europe centrale (120 jeunes de 5 pays)
- mai 06 : Castel di Sangro, Naples, Abruzzes "Quelle Europe pour demain ?" (180 jeunes de 3 pays)
- avril-mai 2008 : De Bruxelles à Strasbourg "Construire une Europe multiculturelle pour et avec les enfants".
- printemps 2009 : Normandie
- novembre 2014 : Ayr - Commémoration de la PRemière Guerre mondiale

3.4 Les Diplômes européens de Compétence depuis 1994
- DEC en 3 UCC

3.5 Participation à des Programmes communautaires
- 1996/98 Leonardo avec Espagne : Modulos : 4 formations professionnelles
- 1999/00 Euronal/Peco avec Pologne, Ukraine, République tchèque, Roumanie
- 2000 Transitinérances sur les Chemins de Compostelle
- 2002 ISJ Citoyenneté européenne
- Développement des projets de financement par les écoles : Socrates/Comenius/Jeunesse
- Depuis 2010, Teacher 21 : l'enseignant au XXIe siècle

3.6 Travaux
- Rédaction de 6 Actes (100/150 pages) après Colloques
de 4 rapports finaux des Programmes Communautaires
de 2 comptes-rendus de séminaires
de 1 Rapport d'activités pour ONG/Conseil de l'Europe
les actes du colloque de jeunes, Naples - Abruzzes - Pompéi 2006 "Quelle Europe pour demain ?" déposés au Conseil de l'Europe en octobre 2006
les actes du mini-colloque de novembre 2014 à Ayr

3.7 Participation à des manifestations culturelles européennes
- 1994 : Colloque de Sciences Humaines à Barcelone
- 1995 : Congrès des écoles à Séville
- Réunions au Conseil de l'Europe de la Conférence des OING
- Assistance à des manifestations européennes sur l'éducation

4 - Développement d'une identité culturelle UCAPE
- Agrément OING par le Conseil de l'Europe, en 2000 : section Éducation et Culture
- Mise en place de technologies innovantes pour l'enseignement
- Découverte de la culture européenne par enseignants et scolaires : vers un humanisme européen
- Dimension européenne
Par diffusion des travaux UCAPE
Par participation à des manifestations internationales

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